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Im Archiv: Startbeitrag von Jürg Frick: Keine Individualisierung ohne Sozialisierung.
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Die Individualisierungsdiskussion muss um die Sozialisierungsthematik erweitert werden: Individualisierung ohne Gemeinschaftsbezug (Empathie, gegenseitige Hilfe, Kooperation usw.) verkommt sonst zu einer neoliberalen Förderung der Ich-Mentalität und Rücksichtslosigkeit. Individualisierender Unterricht ist eine wichtige Unterrichtsform, darf aber nicht die allein vorherrschende sein oder werden. Und: Die Methodenvielfalt, die didaktische Vielfalt muss erhalten bleiben. Die primäre Lehr- und Lernform ist auch vom Profil der LP abhängig sein: Die LP muss sich mit den angewandten Unterrichtsformen identifizieren können. Es darf keine Verordnung im Sinne von X% Individualisierung gefordert werden! Die individuelle Vielfalt von Lehr- und Lernformen muss gewährleistet bleiben.