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Lehrplan 21 Kompetenzen im Lehrplan21 Thema 2: Der LP ist überladen Thema 3: Kompetenzorientierung als grosses Schlagwort Thema 4: Fremdsprachenkonzept überzeugt nicht Thema 5: Folgen für die Lehrmittelproduktion Thema 6: Überzogene Bildungssteuerung Thema 7: Was fehlt im Lehrplan 21? Es führt kein Weg an gut betreuten Kleinklassen vorbei: Integration versus Separation ab 2. April 2013 Separation - ein Schimpfwort (ganzer Artikel) Diskussion abgeschlossen: Schulmanager vs. pädagogische Schulleiter Kantonale Abstimmung vom 3. März 2013 zum Lehrerpersonalgesetz - Für f... Diskussion abgeschlossen: Kindergarten vs. Grundstufe NEU ab 1. Nov.: Von Zeitungen nicht veröffentlichte Leserbriefe NEU: Erfahrungsberichte aus der Grundstufe Die Abstimmung ist lanciert - Was Regierung, Medien & Verbände... zur ... Das Argumentarium für die Beibehaltung des Kindergartens wächst... Grundstufe NEIN - die Kostenwahrheit Grundstufe NEIN - die Evaluations-Wahrheit Grundstufe NEIN - die pädagogische Wahrheit Allgemeine Diskussion zur Grundstufe    Kindergarten heute Wir "stimmen ab" zur Grundstufe ARCHIVE aus früheren Forums-Epochen Erfüllt die Lehrerbildung die Anforderungen der Schulpraxis? Teilnahme des Forums am "Runden Tisch" zur Lehrerbildung - Ideen-Sammlung ZLV hat die Trägerschaft im Forum aufgekündigt Postulat "Aufhebung Obligatorium für die Englisch Lehrmittel First Cho... Manifest zur Lehrerbildung Rückmeldungen zur Lehrerbildung Befragung zum Berufseinstieg für PH-Absolventen Allgemeine Rückmeldungen . Auswertung der Veranstaltung vom 18. Januar 2011 Manifest zur Lehrerbildung Lehrermangel   War die Bildungspolitik blind gegenüber dem Lehrermangel und den Belas... AUS AKTUELLEM ANLASS: Belastung - Entlastung: die Massnahmen     Link ... Lehrerbildung   Link zum "dossier" Ist die Lehrerbildung zu akademisch ausgerichtet?     Link zum "dossier" Wir brauchen ein verändertes, attraktives Lehrerbild!  Jubiläums-Forum - ein Jahr Diskussions-Forum (April 2010) Im Archiv: Sind standardisierte Leistungstests im Sinne des Kindes? Im Archiv: Hausaufgaben - kindgerecht oder Schikane? Im Archiv: Freie Schulwahl - wird die Schule kindgerechter? Im Archiv: Steigerung der Attraktivität des Lehrberufes E Das Forum: Wie können wir es stärken? – Wie bleiben wir besser am Ball? Februar-Forum: Auswertung der Veranstaltung - Kernaussagen (Februar ... Grenzen der Individualisierung (Bea Fünfschilling) Neue Schulmodelle (Thomas Stöckli) Keine Individualisierung ohne Sozialisierung (Jürg Frick) Schule der Zukunft: die Persönlichkeit der Lehrperson steht im Vorderg... Individualisierung und Integration Blog: Thema "Integration" Persönliche Berichte zu "Integration" und "Individualisierung" Pilotphase II "Offenes Forum" (Juni - August 2009) Kindergarten Elternmitwirkung Basis-/Grundstufe Unterstufe Mittelstufe Sek-Stufe Fachlehrpersonen Lehrplan 21 Was beschäftigt Schülerinnen und Schüler Pilotphase I zu den 10 Thesen (März - Mai 2009) These 1 Fritz Osterwalder - Die öffentliche Volksschule kann viel aber... These 2 Fritz Osterwalder - Die öffentliche Volksschule ist eine Angel... These 3 Allan Guggenbühl - Emotionen und Beziehung als Voraussetzung … These 4 Allan Guggenbühl - Pflege der Identifikationssprache und Gesch... These 5 Remo Largo - Lernen nach Noten und Standards? These 6 Remo Largo - Wer sozialisiert die Kinder? These 7 Remo Largo - Warum ist ein guter Schüler ein Mädchen? These 8 Urs Kalberer - Frühes schulisches Fremdsprachenlernen ist inef... These 9 Urs Kalberer - Die Ausbildung der Lehrkräfte leidet an ... These 10 Urs Kalberer - Die Lehrerweiterbildung ist konzeptlos und ... Beitrag der Woche Braucht es das Forum? Website und Forum: Vorschläge/Gestaltung
#1 | Bea Fünfschilling: Ist die Volksschule der richtige Ort für Integration? datum15.10.2009 15:44 (zuletzt bearbeitet: 31.10.2009 22:14)
#2 | RE: Ist die Volksschule der richtige Ort für Integration? datum21.10.2009 09:44 (zuletzt bearbeitet: 22.10.2009 10:48)
#6 | RE: Bea Fünfschilling: Integration - Träumen von einem Goldenen Zeitalter datum25.10.2009 01:03 (zuletzt bearbeitet: 25.10.2009 13:32)
#7 | RE: Bea Fünfschilling: Integration - nicht zum Nulltarif zu haben datum25.10.2009 13:31 (zuletzt bearbeitet: 25.10.2009 21:48)
#8 | Integration? - Grenzen kennen lernen datum25.10.2009 13:36 (zuletzt bearbeitet: 27.10.2009 09:34)
#9 | Replik auf Bea Fünfschilling: datum26.10.2009 11:23 (zuletzt bearbeitet: 26.10.2009 11:51)
#10 | RE: Replik auf Bea Fünfschilling: datum27.10.2009 08:28 (zuletzt bearbeitet: 27.10.2009 08:30)
#11 | RE: Replik auf Bea Fünfschilling: - Integration eher unrealistisch datum27.10.2009 23:03 (zuletzt bearbeitet: 28.10.2009 09:23)
#13 | Bea Fünfschilling sagt Dank - und Aufruf datum31.10.2009 22:43 (zuletzt bearbeitet: 31.10.2009 23:13)
#14 | RE: Replik auf Bea Fünfschilling - Regelklassen in die Sonderschulen integrieren? datum01.11.2009 19:25 (zuletzt bearbeitet: 01.11.2009 19:28)
#15 | RE: Replik auf Bea Fünfschilling - Regelklassen in die Sonderschulen integrieren? datum02.11.2009 14:35 (zuletzt bearbeitet: 02.11.2009 14:37)
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