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Lehrplan 21 Kompetenzen im Lehrplan21 Thema 2: Der LP ist überladen Thema 3: Kompetenzorientierung als grosses Schlagwort Thema 4: Fremdsprachenkonzept überzeugt nicht Thema 5: Folgen für die Lehrmittelproduktion Thema 6: Überzogene Bildungssteuerung Thema 7: Was fehlt im Lehrplan 21? Es führt kein Weg an gut betreuten Kleinklassen vorbei: Integration versus Separation ab 2. April 2013 Separation - ein Schimpfwort (ganzer Artikel) Diskussion abgeschlossen: Schulmanager vs. pädagogische Schulleiter Kantonale Abstimmung vom 3. März 2013 zum Lehrerpersonalgesetz - Für f... Diskussion abgeschlossen: Kindergarten vs. Grundstufe NEU ab 1. Nov.: Von Zeitungen nicht veröffentlichte Leserbriefe NEU: Erfahrungsberichte aus der Grundstufe Die Abstimmung ist lanciert - Was Regierung, Medien & Verbände... zur ... Das Argumentarium für die Beibehaltung des Kindergartens wächst... Grundstufe NEIN - die Kostenwahrheit Grundstufe NEIN - die Evaluations-Wahrheit Grundstufe NEIN - die pädagogische Wahrheit Allgemeine Diskussion zur Grundstufe    Kindergarten heute Wir "stimmen ab" zur Grundstufe ARCHIVE aus früheren Forums-Epochen Erfüllt die Lehrerbildung die Anforderungen der Schulpraxis? Teilnahme des Forums am "Runden Tisch" zur Lehrerbildung - Ideen-Sammlung ZLV hat die Trägerschaft im Forum aufgekündigt Postulat "Aufhebung Obligatorium für die Englisch Lehrmittel First Cho... Manifest zur Lehrerbildung Rückmeldungen zur Lehrerbildung Befragung zum Berufseinstieg für PH-Absolventen Allgemeine Rückmeldungen . Auswertung der Veranstaltung vom 18. Januar 2011 Manifest zur Lehrerbildung Lehrermangel   War die Bildungspolitik blind gegenüber dem Lehrermangel und den Belas... AUS AKTUELLEM ANLASS: Belastung - Entlastung: die Massnahmen     Link ... Lehrerbildung   Link zum "dossier" Ist die Lehrerbildung zu akademisch ausgerichtet?     Link zum "dossier" Wir brauchen ein verändertes, attraktives Lehrerbild!  Jubiläums-Forum - ein Jahr Diskussions-Forum (April 2010) Im Archiv: Sind standardisierte Leistungstests im Sinne des Kindes? Im Archiv: Hausaufgaben - kindgerecht oder Schikane? Im Archiv: Freie Schulwahl - wird die Schule kindgerechter? Im Archiv: Steigerung der Attraktivität des Lehrberufes E Das Forum: Wie können wir es stärken? – Wie bleiben wir besser am Ball? Februar-Forum: Auswertung der Veranstaltung - Kernaussagen (Februar ... Grenzen der Individualisierung (Bea Fünfschilling) Neue Schulmodelle (Thomas Stöckli) Keine Individualisierung ohne Sozialisierung (Jürg Frick) Schule der Zukunft: die Persönlichkeit der Lehrperson steht im Vorderg... Individualisierung und Integration Blog: Thema "Integration" Persönliche Berichte zu "Integration" und "Individualisierung" Pilotphase II "Offenes Forum" (Juni - August 2009) Kindergarten Elternmitwirkung Basis-/Grundstufe Unterstufe Mittelstufe Sek-Stufe Fachlehrpersonen Lehrplan 21 Was beschäftigt Schülerinnen und Schüler Pilotphase I zu den 10 Thesen (März - Mai 2009) These 1 Fritz Osterwalder - Die öffentliche Volksschule kann viel aber... These 2 Fritz Osterwalder - Die öffentliche Volksschule ist eine Angel... These 3 Allan Guggenbühl - Emotionen und Beziehung als Voraussetzung … These 4 Allan Guggenbühl - Pflege der Identifikationssprache und Gesch... These 5 Remo Largo - Lernen nach Noten und Standards? These 6 Remo Largo - Wer sozialisiert die Kinder? These 7 Remo Largo - Warum ist ein guter Schüler ein Mädchen? These 8 Urs Kalberer - Frühes schulisches Fremdsprachenlernen ist inef... These 9 Urs Kalberer - Die Ausbildung der Lehrkräfte leidet an ... These 10 Urs Kalberer - Die Lehrerweiterbildung ist konzeptlos und ... Beitrag der Woche Braucht es das Forum? Website und Forum: Vorschläge/Gestaltung
#18 | Lehrer werden ist nicht schwer, Lehrer sein dagegen sehr datum03.10.2010 13:16 (zuletzt bearbeitet: 03.10.2010 21:58)
#19 | Lehrermangel aus Sicht der Schulleitungen datum03.10.2010 20:09 (zuletzt bearbeitet: 03.10.2010 20:14)
#20 | RE: Lehrermangel aus Sicht der Schulleitungen datum07.10.2010 22:07 (zuletzt bearbeitet: 07.10.2010 22:09)
#22 | RE: Noch ist kein Wendepunkt in Sicht datum11.10.2010 23:38 (zuletzt bearbeitet: 12.10.2010 02:24)
#23 | RE: Mutiger Klartext von Herrn Gerber datum12.10.2010 10:18 (zuletzt bearbeitet: 12.10.2010 10:35)
#24 | RE: Sind Erziehungsmisere und Reformhektik die Hauptgründe für den Lehrermangel? datum14.10.2010 20:36 (zuletzt bearbeitet: 16.10.2010 13:50)
#25 | RE: Sind Erziehungsmisere und Reformhektik die Hauptgründe für den Lehrermangel? datum14.10.2010 22:05 (zuletzt bearbeitet: 16.10.2010 13:43)
#26 | RE: Sind Erziehungsmisere und Reformhektik die Hauptgründe für den Lehrermangel? datum21.10.2010 20:32 (zuletzt bearbeitet: 21.10.2010 21:50)
#27 | RE: Bleiben Sie! datum24.10.2010 14:55 (zuletzt bearbeitet: 24.10.2010 14:57)
#28 | Über die Grenze geguckt: Abqualifizierung des Lehrerberufs datum29.10.2010 22:49 (zuletzt bearbeitet: 29.10.2010 22:50)
#29 | RE: Über die Grenze geguckt: Abqualifizierung des Lehrerberufs datum31.10.2010 15:24 (zuletzt bearbeitet: 31.10.2010 18:56)
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